Programma Financiële educatie

Welke overtuigingen zijn er over geld (moneymindset) en er is aandacht voor de verschillen in generaties en achtergronden. De financiële educatie laten we aansluiten bij de vakken en de studenten. Wist je dat veel 18-jarigen te maken hebben met betalingsachterstanden of zelfs schulden? Als gokken heeft geleid tot financiële problemen in je leven, onthoud dan dat er hoop en hulp beschikbaar is. Daarom werken we samen met Noordhoff uitgevers met de lesmethode NU Burgerschap voor het mbo. Hierbij kan MoneyWays voor, tijdens of als afsluiting van de economische dimensie in het vak burgerschap ingezet worden.

Wat is Financiële Geletterdheid?

Informatie over de procedure en voorwaardenis te vinden op geldlessen.nl/subsidie. Wijzer in geldzaken organiseert jaarlijks in de 3e week van maart de Week van het geld. Deze landelijke projectweek is een belangrijke aanjager voor financiële vaardigheden in de klas. Scholen uit heel Nederland doen tijdens de Week van het geld mee door gebruik te maken van de gratis gastlessen en themapakketten. Ze worden continu blootgesteld aan (online) verleidingen en missen nog te vaak de kennis en vaardigheden om financieel zelfredzaam te zijn. Met het onderwijsprogramma MoneyWays – ontwikkeld samen met het Nibud – maken we geldzaken en financiële problematiek bespreekbaar in klassen door heel Nederland.

Die resolutie pleit voor de transversale integratie van financiële educatie en verantwoord consumeren in het schoolcurriculum. Een van de gevolgen hiervan is de verdwijning van de “economische en financiële competentie” uit de 2de graad. Dit betekent dat leerlingen die niet kiezen voor een economische richting enkel in de 1ste en 3de graad les zullen krijgen over geldzaken.

Hierin zijn wetenschappelijke inzichten en praktijkervaringen gecombineerd en handig toepasbaar gemaakt. Met checklists, quizzen, breinbrekers, Geldgewoontes®©, hoe belemmerende geldpatronen ontstaan en hoe je kind deze kan omzetten in gezonde Geldscripts®© . Je kan deze lijst zelf aanvullen met momenten uit het dagelijkse leven die geschikt zijn om de waarde van geld aan kinderen en tieners uit te leggen, bv. Als je boodschappen doet in de supermarkt of als je contant geld afhaalt. Therapie en steungroepen kunnen een veilige ruimte bieden om deze gevoelens te verwerken en coping strategieën te ontwikkelen. Gokverslaving leidt vaak tot een neerwaartse spiraal van schulden, waarbij leningen en spaargeld worden aangewend in de hoop op de grote winst die alles zal ‘corrigeren’.

Informatie over de procedure en voorwaarden is te vinden op geldlessen.nl/subsidie. Onze trainingen zijn ontworpen om financiële gedragsaspecten te integreren in financiële educatie. Hierdoor wordt  niet alleen de financiële geletterdheid verbeterd, maar wordt  ook de intrinsieke motivatie van de leerlingen  gestimuleerd.

De verzekeringssector wil de klant bijstaan in het omgaan met risico’s. Wij zien een rol voor de branche als het gaat om preventie/bewustwording en financiële educatie. Immers, om financiële keuzes te kunnen maken hebben mensen financiële vaardigheden nodig. Een avond vol inzichten & praktische tips als onderdeel van ons Mind- Over-Money ouderpakket. Ouders leren hoe ze hun kinderen kunnen helpen verstandige financiële beslissingen te nemen,  impulsieve aankopen vermijden & potentiële risico’s van online transacties herkennen.

Met de Moneytalks methode en gesprekskaarten leer je als docent aan te sluiten op de belevingswereld van jongeren en bij situaties die op dat moment in hun leven spelen. Scholen kunnen de subsidie bijvoorbeeld gebruiken om medewerkers aan te nemen of vrij te stellen voor lessen over geld. Of om ouders en verzorgers te ondersteunen in de financiële opvoeding van kinderen, bijvoorbeeld door bijeenkomsten hierover te organiseren.

De rol van scholen en ouders

Wij vinden het belangrijk om tenminste één keer per jaar kinderen, ouders en docenten te laten stilstaan bij het omgaan met geld en de financiële gevolgen van risico’s. Om financiële educatie te bevorderen stelde het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid afgelopen jaren geld beschikbaar voor het basisscholen, middelbare scholen en mbo. Scholen konden dit geld aanvragen via de Subsidieregeling Financiële educatie. Geldlessen.nl fungeert als expertisepunt voor deze subsidieregeling en biedt scholen advies, scholing voor docenten en ondersteuning via een Leernetwerk Financiële educatie. Daarom heeft MoneyWays deze gratis docentenles ontwikkeld voor de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en leerjaar 1 en 2 van het mbo.

Waarom is financiële educatie belangrijk?

Dat doen we met behulp van peer educators (jonge rolmodellen) die het gesprek over geld aangaan met de klas. Door over hun eigen ervaringen en financiële uitdagingen te vertellen kunnen ze jongeren op hun manier raken en gevoelige onderwerpen bespreken. FINANCIËLE GELETTERDHEIDHet omzetten van financiële kennis in financiële beslissingen is een belangrijke stap naar financiële geletterdheid.

Hoe kun je consumenten stimuleren om weer meer te sparen?

• Door financiële concepten om te zetten in interactieve ervaringen maken we leren over geld toegankelijk voor iedereen.
• In de lessen is er veel ruimte voor discussie en het delen van meningen.
• Financiële beslissingen worden beïnvloed door emotionele en psychologische factoren.
• Voor een 12-jarige zijn immers andere geldzaken relevant dan voor een 16-jarige.

We staan klaar om je niet alleen bij je verslaving te ondersteunen, maar ook bij het aanvragen van een speelverbod en het ivygroup.nl aanpakken van eventuele schulden. Het Nibud is een onafhankelijk voorlichtingsinstituut.We doen onderzoek naar en geven voorlichting over de huishoudportemonnee. Eerst gaan de jongeren aan de slag met de associatieoefening Money on My Mind. Geld gaat niet alleen over inkomsten en uitgaven maar over ambities, doorzettingsvermogen, dromen, doelen, idealen, waarden, wensen en keuzes maken.

Met verschillende interactieve lesonderdelen kunnen docenten zelf kiezen wat het beste past om hun leerlingen slim en veilig met geld te leren omgaan. Ze leren over zowel contant als digitaal geld en worden aangemoedigd om na te denken over hun eigen mening en gedrag rond geld. Daarnaast wordt aangesloten bij actuele thema’s, zoals in-game aankopen, de invloed van influencers en de risico’s van online criminaliteit.

Wil je daarnaast dat het Nibud jouw productie beoordeelt op een doelmatige opzet en uitwerking van je productie, neem dan contact met ons op voor de Nibud-leerdoelen en -competentiescan. Dit tijdvak komen alleen basisscholen in aanmerking met een onderwijsachterstandsscore boven de drempelwaarde. Op die scholen zitten veel leerlingen met een grotere kans op een onderwijsachterstand. Naast kennisoverdracht gaan we ook aandacht besteden aan de verdiepingen hierop, rondom geld gewoontes en gedrag.

Programma

Scholen kunnen voor een langere periode (ruim 3 jaar) eenmalige financiële ondersteuning aanvragen. Ook kan het geld gebruikt worden om de ouders of verzorgers te betrekken bij de financiële opvoeding van hun kinderen. Niet ieder kind krijgt financiële opvoeding van huis uit mee terwijl wel blijkt dat jongeren die al vroeg hebben leren omgaan met geld, meer financieel zelfredzaam zijn. Welke rol kan het onderwijs spelen in de financiële zelfredzaamheid van jongeren?

Ieder jaar in maart organiseert Wijzer in geldzaken de Week van het geld. De Week van het geld is een belangrijke aanjager voor het structureel stimuleren van financiële vaardigheden van kinderen en jongeren, zowel op school als thuis. Nederlandse jongeren hebben steeds meer geld te besteden en komen eerder in aanraking met geld. Tegenwoordig zijn er ook meer jongeren met schulden, het is dus van belang om jongeren voor te bereiden op deze financiële verantwoordelijkheid.

Daarom integreert het financiële geletterdheid op steeds bredere schaal in het schoolcurriculum. De afgelopen jaren was ook subsidie beschikbaar voor financiële educatie op de middelbare school en in het mbo. Omdat wij samenwerken met Wijzer in Geldzaken, kun je voor onze trainingen ook een subsidie aanvragen om in te zetten voor financiële educatie.

Door al op jonge leeftijd financiële kennis te ontwikkelen, worden jongeren klaargestoomd voor een stabiele en succesvolle toekomst. Zowel scholen als ouders spelen een belangrijke rol in het bijbrengen van deze vaardigheden, en investeren in financiële educatie is een investering in de volgende generatie. Jongeren die hun financiële kennis vergroten, bouwen niet alleen aan een betere toekomst voor zichzelf, maar dragen ook bij aan een financieel gezondere samenleving. Uit onderzoek blijkt dat door kinderen vroeg te leren omgaan met geld, ze beter zijn voorbereid op financiële keuzes voor nu en in de toekomst. Het Nibud ontwikkelde leerdoelen en -competenties die aangeven wat leerlingen moeten kennen en kunnen op het gebied van financiële vaardigheden. MoneyWays is een preventief peer education programma dat dit schooljaar in 1.000 klassen in heel Nederland draait.